厉害了,我的丰台区!少年航天梦的“丰台模式

2017-09-29 11:53
2017-09-28 23:08 来源:EDU微说 实验班 /科学

原标题:厉害了,我的丰台区!少年航天梦的“丰台模式”

丰台区从落实立德树人根本任务出发,围绕学生发展核心素养,深化教育领域综合改革,把学生放在正中央,增强学生获得感。近年来,丰台区提出建设高水平有特色的丰台教育,结合区域航天资源聚集优势,成立钱学森青少年航天科学院、建设钱学森航天实验班、成立钱学森学校,在探索拔尖创新人才培养模式、打造航天科普教育品牌方面,取得可喜成果。

北纬39°48′,东经116°25′,北京市丰台区东高地区域,中国航天科技发祥地之一――中国运载火箭技术研究院旁,以“中国航天之父”钱学森命名的新学校迎来了第一批学生,200名初高中学生将在这座隶属于北京市第十二中学教育集团的学校开启自己的“航天梦”。

如今,丰台拥有通过北京市评审的市级科技示范校15所,金鹏科技团4个,成立钱学森青少年航天科学院,建设“钱学森航天实验班”,成立“钱学森学校”,设立丰台区中小学科技课程中心,少年航天梦的“丰台模式”已经形成。

2017年4月26日,北京十二中钱学森学校揭牌

从“航天乐园”到“梦基地”

载人航天模拟发射系统

“五,四,三,二,一,发射!”大屏幕上,一枚火箭腾空而起。“成功啦!”坐在“控制器”前的学生们欢呼起来。

在东高地青少年科技馆载人航天模拟发射系统前,已经数不清有多少丰台少年在这里实现航天梦。

1979年,全国妇联主席的康克清为东高地青少年科技馆奠基

这座1979年落成的科技馆,是北京市最早的青少年校外科技教育机构。很长一段时间,这里就是一座少年专属的“航天乐园”。

2011年,乐园实现了一次华丽升级。故事还要追溯到2010年9月,丰台区领导到东高地调研教育工作,科技馆馆长张云翼在汇报中提到了未来的工作设想――保持航天科普特色,同时力争更进一步,在中学生中引入航天科技探究相关项目,成立一个类似于青少年科学院的机构。

会议结束后不到12个小时,张云翼接到了区教委领导的电话:“区里已经开始与市科委沟通,支持咱们搞航天科技。另外,还打算和和中国运载火箭技术研究院沟通,获得支持。”

接下来,市教委、市科委、市科协、中国运载火箭技术研究院纷纷递来橄榄枝。中国运载火箭技术研究院还主动提出:“馆是北京最早的青少年科技教育机构,东高地是中国航天事业的发祥地,一直关注青少年教育的钱学森是我们的第一任院长,如果成立青少年科学院,争取以钱老的名字命名!”

2011年3月26日,依托东高地青少年科技馆的硬件基础,“钱学森青少年航天科学院”揭牌了。

2011年3月26日,钱学森青少年航天科学院成立

从此,丰台少年的航天梦从“看”升级为“参与”,少年们的航天科技研究起航了。

“梦基地”从校外进驻校内

少科院成立同年,丰台区教委就开始牵线搭桥,为其介绍了一位“合伙人”――北京十二中。

一位承载着丰台少年的航天梦,将校外航天科普搞得如火如荼;一位是有着83年历史的高中示范校、北京市翱翔计划物理基地学校和雏鹰计划基地,科技教育氛围浓郁。

一拍即合,两者合力创建钱学森航天实验班。这一项目以小班授课、航天基础课程和航天课题研究为特色,旨在整合利用丰富的校内外资源,探索高中多样化、优质化、特色化发展途径,为我国科技事业培养早期后备人才做出探索。

这个高大上的班级召开的第一个主题班会是“五年归国路,十年两弹成”。当时,老师跟同学一起表演话剧――“钱学森归国”。班主任胡小蒙说:“通过这次活动,每一位学生和老师都被感动了,‘国为重,家为轻,科学最重,名利最轻’被深深烙印在我们心里。”

丰台区教委领导表示,开设钱学森航天实验班,是人才培养机制上的创新实践。目的不是单纯追求科普教育,更重要的是按教育规律去践行,让更多学生养成正确的学习观、价值观。

课堂成了科普的新阵地。学校将航天专家授课的航天基础课程与萃智(TRIZ)创客空间特有的“创新算法与发明专利”校本课程融合,尝试让学生在多学科、多领域将学、做、创的方法加以应用。

余梦伦院士讲开学第一课

中国航天领域王永志、余梦伦、龙乐豪等10位院士及航天、生命科学、教育领域的53名专家学者当导师,开设钱学森精神和航天概论等专业课程。

钱学森航天实验班还通过开展航天科技教育实验项目,个性化培养、弹性化课程、大学及科研院所实验室对接,国内外课程融通以及高校直通等教育改革,与中国科学院、清华大学、北京航天航空大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京理工大学探索建立多层次科技教育资源共享机制。

北京十八中航模队获世界航模锦标赛团体冠军

科学的氛围在不知不觉间蔓延。越来越多的丰台学校,将这种科研模式引入校园。北京市第十八中学是首批获得“北京市金鹏科技团”称号的学校。近十年来,学校累计投入数千万元,建成科技实验室12间,占地近700平米,为航天教育工作开展打下坚实的物质基础。

串联梦想打造航天项目

青少年航天体验项目

去年11月10日,中国首颗由青少年参与研制的科普卫星――“丰台少年一号暨少年梦想一号”在中国酒泉卫星发射中心成功进入预定轨道并持续开展工作。

“丰台少年一号”卫星研制

来自中国、日本、美国、西班牙、俄罗斯、瑞典的无线电爱好者传回了“丰台少年一号”卫星的信标信号,东高地科技馆的名字传遍了全球!

这是中国首颗、世界第六颗由中学生参与研制,并成功发射进入太空的卫星。它以北京十二中、北京十八中、航天中学学生为研究主体,在余梦伦院士、龚万骢、韩光熙、金声等多位专家的带领下,研制成功的低轨通讯试验卫星。

追忆小卫星的成功发射之路,胡小蒙说:“小卫星最早由刘竹生院士提出,2011年少科院启动双星计划,制作样星;2015年开展卫星搭载实验研究,启动‘双星计划天地通联与动物保护’研究工作;2016年进行卫星振动试验,这些让同学们收获满满。更令我骄傲的是,如今,很多同学考入清华大学、北航、南航、哈工大等院校的航天相关专业,继续投身到航天和空间探索研究中。”

参与“双星计划”的北京十八中赵振杰同学说:“参加课题研究给我最大的收获不是科学知识,而是一种踏入科学之路的使命感,一种追求真理的钻研精神,一种永不言败的不懈品质。”

今年4月26日,5位两院院士将太空种子赠送给北京十二中教育集团学生,既是对以北京十二中学生为主体研制的“小卫星”成功发射的奖励,也冀望科学和创新的精神深植于学子心间。

丰台模式的“航天梦”正扬帆

一次次的蜕变、升级,丰台模式的少年“航天梦”正扬帆。

钱学森航天实验班发展规划研讨会上,北京十二中校长李有毅为第六届钱班的发展明确定位:在北大、北师大、北航和航天院专家的指导下,开展以航天科技为载体的STEAM课程开发和实践活动。在丰台教委的领导和支持下,我校继续开展"少年梦想二号"和“教学样星"小卫星实体的研制,以及小卫星地面站的建设工作,计划于今年年底投入使用。

少科院策划的航天科学实验室――主要包括生命科学实验室、人造天体观测实验室、航天虚拟仿真实验室,计划年底完成。

少年们的“航天梦”基地不断扩容。今年,北京十二中与中国运载火箭技术研究院合作成立了北京十二中钱学森学校,校址选在在航天科研院所集中的丰台区东高地社区。

这所作为全国首个以“钱学森”冠名的中学,致力于用钱学森精神和航天精神铸就校魂,打造“精高博特”的航天科技教育特色,构建拔尖创新人才一体化培养的绿色通道。

航天科普教育已经成为丰台教育的一张金名片。未来几年,丰台区将加强钱学森青少年航天科学院、北京十二中钱学森学校等基地建设,加强科技教育,通过落实北京市拔尖创新人才培养计划,拓展学生学科实践与探究空间,培养学生创新精神和实践能力。越来越多的丰台少年,将为祖国和人类的空间探索事业作出贡献。

来源:北京日报

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